近日，教育部公布2024年全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）名單，鄒城市榜上有名，這是繼獲評全國學前教育普及普惠縣以來獲得的又一“國字號”榮譽。2024年，山東省共有31個縣（市、區(qū)）獲評全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣，29個縣（市、區(qū)）獲評全國學前教育普及普惠縣，鄒城是濟寧市唯一獲評兩項殊榮的縣（市、區(qū)）。
近年來，鄒城市以辦好人民滿意教育為目標，秉承孟子“得天下英才而教育之”的理念，不斷加大教育投入，著力改善辦學條件，全面提升教育教學質(zhì)量，譜寫了縣域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展“新篇章”。
資源配置“更優(yōu)”。深入實施教育高質(zhì)量發(fā)展“六個三年行動計劃”，推進城鄉(xiāng)8大教育園區(qū)建設(shè)，平穩(wěn)應(yīng)對入學“高峰”“次高峰”，并有效化解“大校額”問題。“園區(qū)化”辦學經(jīng)驗被光明日報、山東教育報等多家媒體宣傳報道。
鄉(xiāng)村教育“更強”。按照“農(nóng)村小學向鎮(zhèn)駐地和中心村集聚，新增教育資源向城鎮(zhèn)集聚”的思路，穩(wěn)妥優(yōu)化整合“小弱散”學校。啟動3輪結(jié)對幫扶、強校擴優(yōu)工程，以強帶弱、聯(lián)合共強，深化城鄉(xiāng)共同體建設(shè)。辦好確需保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校或教學點，讓小規(guī)模學校“小而美”“小而優(yōu)”。獲評首批“山東省鄉(xiāng)村教育振興實驗區(qū)”。
教師隊伍“更佳”。實施“鄒魯名師”培養(yǎng)工程，分層開展教師、校長、班主任能力提升培訓(xùn)三年行動，每年培訓(xùn)1萬人次以上。濟寧市級以上榮譽獲得者2300余人，106人被評為省教書育人楷模、齊魯名師、齊魯名校長、齊魯名班主任。
教育品牌“更響”。制定《關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作實施意見》，深化“市、鎮(zhèn)、校”三級教研共同體建設(shè)，實行教研員弱校幫扶行動，每年開展名師課堂、送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研、示范觀摩課不少于60節(jié)次。深入推進中小學思政課一體化建設(shè)和“家校社網(wǎng)”協(xié)同育人，德智體美勞全面培養(yǎng)體系更加健全。
文字報道：市教體局
責任編輯：薄登峰