已近深秋，窗外下著細雨。我獨自坐在診室里，注視著對面墻上橫掛的書法：夫醫者，非任愛之士，不可托也，非聰明理達，不可任也，非廉潔淳良，不可信也。這是伯父生前題寫的。望著它，心頭頓時升起對伯父的思念之情。我熱愛中醫，從事中醫臨床工作，經歷了各種苦辣辛酸，其中滋味深藏心間。我感恩引領我步入中醫殿堂的領路人———我的伯父孫業琛先生。伯父是我學醫的啟蒙老師，他對我嚴格要求，悉心培養，是他為我指明了人生的道路。伯父教我學醫的情景，歷歷在目，時刻激勵我奮勇前行。
伯父孫業琛先生，字寶山，又名孫業聚。原鄒城市急救中心中醫科主任，曾受教于楊知顯、趙志魁等中醫界前輩。上世紀60年代，伯父因身體不好，祖父吉云公托人讓伯父拜嶧山楊知顯中醫為師。由于楊先生年事已高，伯父時常邊學醫，邊侍奉老師。楊師去世后，伯父在嶧山公社紀前村古槐樹旁開設診所，獨立應診。
伯父由于工作成績突出，調入嶧山公社衛生院中醫科，從事中醫門診工作。當時，我正在上小學四五年級，祖母周氏經常帶我到伯父家玩。有些急診病人常常到家里來求醫，我總是趴在八仙桌的一角，目不轉睛地看著，感到很好奇。伯父常問我想不想學醫，我總是大聲說想。時光荏苒，一晃而過。記得那是1986 年夏天，我又到伯父家玩。伯父把我叫到跟前，語重心長地說：“明秋啊，你想不想學習中醫？”一個熟悉的話題擺在我面前。我毫不猶豫答應。伯父又說：“那好，我教你！”伯父接著說：“孩子，醫者乃仁心仁術。做一個好大夫，首先要有一顆仁愛的心，治病救人，救死扶傷。”他走到書架前，找了兩本翻得很舊的書，給我說：”看，這是《湯頭歌》，這是《藥性賦》，你首先要將這兩本書背會，這是基礎。”說著，把這兩本啟蒙書遞過來。我鄭重的雙手捧著書，如獲至寶。他又接著說：“我教你學醫，不僅僅是混口飯吃，更重要的是要造福一方百姓。”伯父的諄諄教誨，時刻縈繞在我的腦海中。二十多年過去了，那天下午的情景，仿佛就在眼前。
伯父曾經告誡：學習中醫，要系統的學習四大經典，以熟讀熟背為要，不認識的字要查字典。重點章節要做到會背誦，要出口成章，融匯貫通。正心博學為體，繼往開來為用。學有所材，醫有根基。不讀經典，不博覽全書，則不明醫理，理不明，何以識病認癥？癥候不清，何以立法用藥？藥有真假之辨，溫涼之性，辨之不準，何能愈??？要發書中之微蘊，悟文外之精義。我時刻銘記，至今堅持學習。
伯父教導說，做為一名中醫，必具備三條：一要有豐富的文化水平，二要有扎實的基本功，三要有篤實求是的臨床實踐精神。切切！要努力啊。少壯不努力，老大徒傷悲。
1997年8月，我高考落榜，失意彷徨，情緒低落。伯父勸道：“你已高中畢業，相當于古時秀才。俗語秀才學醫，籠中捉雞，如泥脫坯，容易。”至此，我把所有的精力都投入到學習中醫上。每天陪伴在伯父左右。過了些時日，伯父對我說：“不能光學理論，更需要有實踐才行。中醫講究辯證施治，望聞問切。光看書，能把人看傻了。熟讀王叔和，不如臨證多。”從那天開始，每有新病人，伯父先讓我候脈。然后問我適何脈象，主何病。起初，我指下難明，總是候不出，感覺不出是何脈。但是，伯父沒有批評我，我心里卻有些過意不去，整天都悶悶不樂，甚至有不想繼續學習下去的念頭。伯父忙完對我說：“今天回家，給家里人說句，今晚不回去了。到我家里來，我手把手教你候脈，并把《脈經》帶來”。到了伯父家里，便開始跟他詳細學習了28種脈象的特點及注意事項，每種脈象應指的感覺，還讓我給他家里的四口人候脈練手。我邊學邊記，不知不覺，天已放明，東方一輪紅日，光芒灑遍大地。經過連續幾夜的學習，我終于學到了其中的奧妙。正因為幾夜的刻苦學習，墊定了我現在的號脈功底；正是伯父的親自教導，才使我今后的學醫道路變得如此坦平。
伯父由于長期忘我工作，積勞成疾，重病在濟南住院治療。我盡孝道服侍左右，陪伴伯父度過了最后的時光。伯父清醒時，強忍病痛，還傳授我豐富的臨床經驗及做人從醫的道理。我痛失良師，病人痛失良醫！“一世岐黃留典范，半生勤勞留嘉風”，這副挽聯，是對伯父一生最恰當的概括。
如今，伯父已逝，可音容宛在。逝者可追，后者宜勤。他的栽培之恩，我今生無以回報。只有深懷懷感恩之情，牢記遺訓，以伯父為榜樣，努力學習，踏實工作，技術精益求精，為患者盡力解除痛苦，以實際行動，報答伯父的深情大愛。將伯父的醫德仁術傳承下去，我將為此矢志不渝。
作者：孫明秋
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